2. C 第二段有这么一个句子: By the time babies are a year old they can recognise a lot of sounds and even simple words.婴儿到了一岁时,他们可以识别许多音,甚至一些简单的词。从“许多音”是推不出“许多元音的”,反向的推导是成立的。
3. C 第四段的最后一句话是这么说的:… while the others listened to other, easier-to-distinguish vowel sounds. ……而其他的婴儿只听其他的较容易区分的元音。但“其他的较容易区分的元音”是指 “oo”和“ee”这两个元音。这两个音容易区分并不等于说所有的元音都容易区分。
4. A 注意第三段中有这样一个短语: a third boundary vowel peculiar to Finnish and similar languages that sounds like something in between (第三个为芬兰语和与芬兰语类似的语言所特有的介于 “oo”和“ee”之间的边界元音 )。上述引语表明这个边界元音也属芬兰语中的元音。
5. A 该题问的是:此研究表明,婴儿睡觉时大脑皮层仍在工作。答案可以从最后一段第一句中找到:… unlike adults, babies don’t “turn off” their cerebral cortex while they sleep.跟大人不一样,婴儿睡觉时没有把大脑皮层“关掉”。
6. B 本题是这么说的:假如一个大人学一种语言时想学得快一点,他可以把一盘语言录音带放在枕头下面。这个命题是错的。文章最后一段是这么说的:她接着说,这种技能可能在生命的最初过程中渐渐消失,因此应忘掉这样一个想法,即:你作为一个成年人只需要把一盘语言录音带塞在枕头下面就可以学会法语中一些麻烦的音。但是,虽然这并不能帮助成年人……所有这些话都是对本题的否定。
7. B 本题的意思是: Cheour的发现是没有价值的。这不对。文章是这么说的:但是,显然这并不能帮助成年人, Cheour希望这些睡眠时间可用来帮助那些从基因上来说会发生语言障碍的婴儿。
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