第11题 我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是( )
A.《论共产主义教育》
B.《教育学》
C.《国民教育与民主制度》
D.《新教育大纲》
答案:D
解析:我国教育家杨贤江写的《新教育大纲》(1930)是我国第一本马克思主义的教育学著作,这本书阐述了教育的本质和作用,批判了教育超政治、超阶级的观点和教育万能论。
第12题 提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是( )
A.1951年
B.1958年
C.1985年
D.1993年
答案:B
解析:1958年9月,中共中央和国务院顾布了《关于教育工作的指示》,该指示提出了学制改革“两条腿走路”的办学方针和“三个结合”、“六个并举”的具体办学原则。
第13题 中华人民共和国第一次学制改革在( )
A.1949年
B.1950年
C.I951年
D.I952年
答案:C
解析:中华人民共和国第一次学制改革是在1951年。中隼人民共和国成立后,为了使教育适应新的需要,政务院于1951年10月1日颁布《关于学制改革的决定》,标志着我国学制发展到了一个新阶段。
第14题 决定教育性质的影响因素是( )
A.政治经济制度
B.生产力
C.生产关系
D.科学知识
答案:A
解析:社会政治经济制度对教育具有决定作用,它决定教育的性质。一个国家的政治经济制度属于什么性质,其教育也就属于什么性质。
第15题 有效开展班主任工作的前提和基础是( )
A.全面了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.做好工作计划和总结
答案:A
解析:全面了解和研究学生是有效地开展班主任工作的前提和基础。了解和研究学生,包括学生个体和学生集体两个方面。
第16题 “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响( )
A.遗传
B.环境
C.教育
D.社会活动
答案:B
解析:人的成长离不开环境的制约。“孟母三迁”的故事充分说明了这个道理。居住环境及人群、邻里的交往与影响,都会影响人的发展。
第17题 根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是( )
A.课程计划
B.学科课程标准
C.教材
D.教参
答案:A
解析:在我国,课程主要由三部分组成,即课程计划(教学计划)、学科课程标准(教学大纲)和教材。其中,课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。
第18题 掌握学习教学法的首先提出者是( )
A.卡罗尔
B.皮亚杰
C.布鲁姆
D.根舍因
答案:A
解析:掌握学习教学法于20世纪60年代由美国北卡罗来纳大学的卡罗尔首先提出,他认为学生的学习进度有快慢之分,但只要给以足够的时间,几乎每个学生都能学会、“掌握”课程要求的各项教育内容。
第19题 班主任了解学生的基本方法是( )
A.观察法
B.问卷法
C.谈话法
D.调查法
答案:A
解析:观察法是了解学生的基本方法。班主任可以经常深入到学生学习、劳动、课余生活和课外活动中去观察和了解学生,在自然状态下获得最真实可靠的材料。
第20题 人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期,这体现了人的身心发展规律的( )
A.不均衡性
B.顺序性和阶段性
C.个别差异性
D.稳定性和可变性
答案:A
解析:教育要适应人的发展的不均衡性.在人的身心发展的某一关键期,施以相应的教育。人的发展的不均衡性告诉我们,人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期。
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