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2015年成人高考专升本《大学语文》记叙文材料(3)

3、李广的性格特征。
 
  李广的性格特征可分为主要性格特征和次要性格特征。
 
  主要性格特征:通过四个大战役,上郡遭遇战,雁门出击战,右北平之战,随卫青出征,表现了骁勇善战,从容镇定,临危不惧,机智勇敢,善于应变,胆识过人。
 
  次要性格特征:通过一系列细节描写,表现了李广负能使气,轻财爱士,口讷少言,忠实诚信。
 
  对比手法的运用。(重点)
 
  本文大量运用对比手法来刻画人物性格。主要对比有五处。
 
  与匈奴射雕者对比。射雕者伤中贵人,杀其骑将尽,而李广亲射杀二人,擒一人。
 
  与部下对比。上郡遭遇战。遭遇匈奴大队人马,李广部下惊慌要跑,而李广却沉着镇定,抓住匈奴摸不清他们的底细,以为是“诱饵”,采取“兵不厌诈”的大胆措施,化被动为主动。
 
  与程不识对比。两人带军打仗,程不识治军严谨,李广治军简易,而匈奴更怕李广,士兵更愿意跟随李广。写出了李广治军的特点,受到士兵的拥戴的原因。
 
  与李蔡对比。李蔡人品下中等,却封侯,位至丞相。李广功勋卓著,人品高尚,却长期遭受压抑,不能封侯。此一对比,揭露了西汉王朝朝廷的赏罚不公。
 
  与部下对比。右北平之战。面对强大的敌人,士兵吓得面无人色,而李广益治军,意气自如。
 
  细节描写的作用,
 
  本文的细节描写很多,略举一二。
 
  雁门出击战。李广兵败被俘,装死,然后“暂腾而上胡儿马,因推堕儿,取其弓”脱险。
 
  表现李广的机智善骑。
 
  善射,见草中石——。“中石没镞”表现李广的膂力过人。
 
  右北平之战,汉军死伤过半,箭也快完了。李广命军士拉满弓不发,自己用强弓射杀敌军。表现了李广沉着善战。
 
  《重点段落简析》
 
  1、文章第二段
 
  “广乃遂百骑往驰三人。三人亡马步行——大军不知广所之,故弗从。”
 
  这段描写上郡遭遇战;
 
  描写李广精于骑射,勇猛善战,足智多谋,临阵不乱。
 
  通过典型情节,李广的言行来刻画李广的性格;同时运用对比手法。
 
  2、文章第七段。
 
  “广廉,得赏赐辄分其麾下——其射猛兽亦为所伤云。”
 
  这段表现李广的性格是:轻财爱士,善射;
 
  “射宽狭以饮”属于细节描写。
 
  李广射箭的特点是:非在数十步,度不中不发。
 
  士兵拥戴李广的原因是:爱护士兵,身先士卒,对部下宽缓不苛。
 
  3、文章第11段。
 
  “初,广之从弟李蔡与广俱事孝文帝,——而蔡为列侯,位至三公。”
 
  这段话写的是:李广与为人在下中,名声出广下甚远的李蔡相对比,来突出李广受到的不公平的待遇。
 
  采用的是对比手法。
 
  李广与李蔡的对比,反映了当时社会的黑暗,压抑人才,赏罚不公的现实。
 
  《张中丞传后叙》(重点课文)
 
  《作家作品》
 
  韩愈见议论文的《答李翊书》的介绍。
 
  “后叙”写在文章后面的跋文。“叙”同于“序”。
 
  本文就是作者阅读了《张巡传》后,感到有所不足,于是又对张巡,许远事迹作了一些补充,所以称作后叙。
 
  《主旨》
 
  唐明皇时,发生了安史之乱,叛军从河北出兵,攻入河南,一路之上没有遇到唐朝军队的抵抗。只有在睢阳(今商丘)遇到张巡,许远的顽强抵抗,牵扯叛军的兵力,一定程度延缓了叛军的进攻。而当时没有一支唐朝的军队来增援他们。后来,睢阳城被叛军攻克,张巡,许远英勇不屈,被叛军杀害。安史之乱被平熄后,当时畏敌如虎,不肯出兵救援张巡,许远的人反而出来诬蔑张巡,许远。韩愈写作了这篇文章,一来为张巡,许远辨冤,二来记述了张巡,许远一些轶闻趣事。
 
  本文通过驳斥诬蔑许远的错误论调,记述南霁云及补记张巡,许远的一些逸事,赞美了安史之乱时,抗击叛军的英雄,斥责了一些小人对这些英雄的诬蔑。
 
  《疑难词句》
 
  1、以为巡死而远就虏,疑畏死而辞服于贼。就虏:被俘;辞服:说了屈服的话。
 
  2、观者见其然,从而尤之。尤:责备;
 
  3、以千百就尽之卒,战百万日滋之师。就尽:就要覆灭;日滋:一天天增加;
 
  4、具食与乐,延霁云坐。具:备办;延:请;
 
  5、巡就戮时,颜色不乱,阳阳如平常。颜色:脸色;阳阳:安祥的样子;
 
  6、虽愚人亦能数日而知死处矣。即使是很笨的人也能计算时日而且知道死期快到了。疑难
 
  7、二公之贤,其讲之精矣。精:精密,周到;
   
    巡,巡应对无误”,“操笔立书”等等均是细节描写。表现了张巡的博闻强记,文思敏捷的性格特征。
 
  人物之间的相互映衬和衬托。
 
  张巡,许远,南霁云之间是相互映衬。例1,许远位在张巡之上,却让位给张巡,自处于其下。既突出许远的让贤,又映衬了张巡的才能。例2,睢阳城陷,敌人劝降南霁云,张巡与南霁云一呼一答,两人互相映衬,更显出两人的英雄气概。
 
  南霁云乞师贺兰一段,以反面人物贺兰的卑鄙反衬了南霁云的忠贞刚烈的性格特征。
 
  《重点段落简析》
 
  1、“二公之賢,其讲之精矣——设淫辞而助攻也。”
 
  这段话是驳斥“二公以死守”的诬蔑。
 
  “以千百就尽之卒,战百万日滋之师”属于对偶句。
 
  论证手法为对比,用张巡,许远英勇抗敌的事实与那些“弃城图存”,“擅强兵坐而视者”相对比。论据为事实论据;
 
  翻译这段。
 
  2、“南霁云之乞救于贺兰也——船上人犹指以相语。”
 
  这段是运用细节描写来刻画人物。细节有两处:一处“抽刀断指”,另一处:“抽矢射塔”。
 
  用反面人物贺兰进明来反衬南霁云的英雄气概。
 
  “一座皆大惊,皆感激为云泣下。”属于侧面描写,从侧面烘托来写南霁云的刚烈性格。“船上人犹指以相语”,也是侧面描写,从侧面来说明百姓永远在怀念着英雄。
 
  (4)翻译这段话。
 

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