2015重庆高考历史考前“黄金题目”4

1.阅读下列材料，回答问题。

材料一　社会经济的发展还在拿破仑之前就把当时欧洲世界的许多旧的、维持了几百年的封建政治羁绊削弱了，把很多法律的、国家法权的上层建筑的基础摧毁了(上层建筑因惯性而继续存在)，把很多有着古老而华丽的外貌的大厦毁坏了。在欧洲爆发的、后来接连好多年在欧洲上空呼啸着的台风(拿破仑就是台风的中心)，又把很多这样的建筑一扫而光。……拿破仑加快了这种不可避免的毁灭。

——[苏联]叶·维·塔尔列《拿破仑传》

材料二　(拿破仑)娶奥国皇帝的女儿为妻，……他不去消灭旧欧洲的一切痕迹，反而竭力和它妥协;他力图在欧洲帝王中间取得首屈一指的声誉，因此他尽量把自己的宫廷搞得和他们的宫廷一样。

——《马克思恩格斯全集》中文版第2卷

(1)材料一中“这种不可避免的毁灭”指什么?运用史实说明拿破仑是如何加快这种“毁灭”的。

(2)根据材料二和所学知识，概括法兰西第一帝国后期拿破仑政治、军事活动的局限性，并分析其影响。

解析　第(1)问，考查法国大革命的意义，从“上层建筑的基础摧毁了”并结合所学知识，应是资本主义取代封建主义，列举相关史实，并说明阐述历史意义。第(2)问，关键信息：他不去消灭旧欧洲的一切痕迹，反而竭力和它妥协;他力图在欧洲帝王中间取得首屈一指的声誉，因此他尽量把自己的宫廷搞得和他们的宫廷一样。

答案　(1)资本主义必然取代封建主义。

史实：打击保王党;击退反法同盟;颁布《民法典》。(任答2点即可)

说明：巩固法国大革命成果：传播平等、自由、博爱等民主革命思想;加速欧洲封建制度瓦解;促进欧洲资本主义发展。(任答2点即可)

(2)局限性：政治上与欧洲封建势力妥协，强化专制独裁统治;军事上以侵略和争霸战争为主。

影响：破坏了人民主权和民族自决原则，激起欧洲各国人民的反抗，导致拿破仑政权覆亡。

2.高三同学在学习20世纪亚洲近代史的时候，发现一个重要的历史现象，在20世纪初亚洲许多国家，如中国、印度、土耳其等国家具有相似的历史现象，即都诞生和涌现了“国父”级的伟大人物。

材料一

材料二　在1982年第55届奥斯卡颁奖典礼上，影片《甘地传》获得八项大奖，上台领奖的人强调说：真正应该获奖的是甘地本人。

材料三　孙中山病逝后，有人发表《东西两国父》一文，倡言孙中山和华盛顿同为革命领袖，其精神、毅力、功绩，较之华盛顿有过之而无不及，理所当然应尊为“国父”。

请根据上面图片和文字史料及所学知识回答问题。

(1)孙中山、华盛顿并称为“东西两国父”的共同原因是什么?

(2)材料二说“真正应该获奖的是甘地本人”，列举相关史实说出你的理解。

(3)东亚和西亚两位“国父”级人物对各自国家作出的最大贡献分别是什么?

解析　第(1)问，从两个领导人面临的共同任务、职责和共同的成就方面寻找相同之处。成就既有实践上的，也有精神上的。第(2)问，回顾所学关于甘地对印度民族独立作出贡献的史实来回答，注意史论结合。第(3)问，两者最大的贡献回顾所学两者措施及其意义回答。

答案　(1)共同原因：都是资产阶级革命的著名领袖和资产阶级民主共和国的缔造者。都具有丰功伟绩和高尚人格魅力。

(2)甘地是在民族独立和民族解放运动中涌现出来的民族英雄;组织“非暴力不合作运动”，反抗英国的殖民统治，把毕生献给了印度的民族独立事业，成为“圣雄”，印度之魂。

(3)东亚的孙中山：领导发动辛亥革命，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立资产阶级共和国，实现了近代中国的第一次历史性巨变。维护民主共和，反对袁世凯、张勋复辟，发起护法运动。改组国民党，重新解释三民主义，促成国共合作，掀起大革命。

西亚的凯末尔：领导了土耳其资产阶级革命;主持了社会改革，使土耳其摆脱了民族危机和落后面貌，走上了近代化道路。