1[单选题] 三岁以前的婴幼儿,心理健康最大的威胁是( )
A.缺少早期的教育B.好奇心得不到满足C.营养得不到满足D.安全感得不到满足
参考答案:D
参考解析:三岁以前的婴儿,心理健康最大的威胁是安全感得不到满足。
2[单选题] 错误的测验观不包括( )
A.测验万能论B.测验无用论C.心理测验即智力测验D.心理测验是辅助工具
参考答案:D
3[单选题] “心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是( )。
A.机能主义心理学B.构造主义心理学C.人本主义心理学D.行为主义心理学
参考答案:D
参考解析:行为主义心理学主张心理学要抛开意识,径直去研究行为。该学派认为,心理学研究行为的任务,就在于查明刺激(S)与反应(R)之间的规律性关系,由此就能根据刺激推知反应,根据反应推知刺激。只要确定了刺激和反应(即S—R)之间的关系,就可以预测行为,并通过控制环境去塑造人的心理和行为,因此这是一种典型的环境决定论的观点。
4[单选题] 用信息加工的观点研究和解释人的心理现象的心理学是:( )
A.格式塔心理学B.心理分析C.构造主义心理学D.认知心理学
参考答案:D我
5[多选题] 从业人员节约资源,要做到( )。
A.强化节约资源意识B.明确节约资源责任C.创新节约资源方法D.获取节约资源报酬
参考答案:A,B,C
参考解析:节约资源是指通过技术进步、科学管理和经济结构合理化等途径,合理而有节制地利用、消费物质资料,包括大自然向人类提供的各种物质资料、人类劳动创造的物质财富、时间、人力、物力和财力等,并以最小的消耗获得最大的经济效益。从业人员要做到节约资源,应当在意识、责任和方法上下工夫:具备节约资源意识;明确节约资源责任;创新节约资源方法。第5题 笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签:试题内容(0)答案解析(0)
6[单选题] 喜欢与交往频率的关系是( )
A.线性曲线B.双曲线C.倒U曲线D.U曲线
参考答案:C
参考解析:中等的交往频率可以使喜欢的程度增加.他们的关系呈倒U型曲线。
7[多选题] 关于从业人员律己宽人、融入团队,正确的观念是( )
A.凡事不计较,不拿原则约束同事关系
B.要严格要求自己,也要同样严格要求他人
C.与人为善,热心帮助他人
D.善于与同事沟通交流,努力向先进和模范学习
参考答案:C,D
根据以下材料,回答题
咨询师:我有什么可以帮助你的吗?
求助者:嗯……我想退学,可是老师和朋友们都劝我,我心里很矛盾,老师建议我来咨询。
咨询师:这种想法有多久了,能说说为什么要退学吗?
求助者:有一个多月了,我扁桃体发炎了,想做个扁桃体手术
咨询师:发炎严重吗?
求助者:也不是很严重。
咨询师:扁桃体手术是个小手术,你们是不是快要放假了,如果不严重,为什么不放假了再去做呢?
求助者:因为要考试了,我最近晚上失眠,白天坐在课桌上一坐就是一整天,可是对老师讲的东西,什么也听不懂,估计考试也考不过,所以正好退学,又可以做手术。
咨询师:能谈一谈为什么失眠吗?
求助者:我躺在床上一动不敢动,怕打扰了下铺同学的休息,越不敢动,越睡不着。
咨询师:你和宿舍其他室友的关系怎样?
求助者:还可以吧,就是他们讲我最近老是早出晚归,打扰到他们休息了,可是我又不能像他们一样生活,因此很苦恼,也曾找过宿管科的老师,但没有调成宿舍。因此很苦恼。
咨询师:白天无法学习是因为晚上没有休息好吗?
求助者:也不是,因为之前我当学生会的社团团长,拉下了不少课,现在老师讲的课都听不懂。
咨询师:你的资料上讲你是学医的,医学的东西,识记的东西比较多,如果你静下心来记,应该不至于挂科的吧,而且你学习成绩一直不错。
求助者:老师和朋友都这样说,可是他们不知道,我坐在那里,看着似乎很努力的学习,其实我只是坐在那里发呆,根本不知道老师在讲什么。
咨询师:你觉得是什么原因让你坐在那里发呆吗?
求助者:我也不知道,就是不想上课,觉得上课有什么意思呢,考的再好也不如有一张能说会道的嘴。
咨询师:你是从什么时候开始有这种想法的呢?
求助者:从我知道我们社团辛辛苦苦排的节目因为我没和领导搞好关系删掉时,我就很难过,所以就辞职了,有两个月了吧,
咨询师:你认为你们的节目被删掉的原因是你没和领导搞好关系,所以很难过,是吗?
求助者:是的
咨询师:你认为你没有一张能说会道的嘴,所以没和和领导搞好关系,所以节目被删掉了,所以只要有一张能说会道的嘴,就能和领导搞好关系,节目就不会删掉,是吗?
求助者:也不是,比我能说的,也有被删掉的。
咨询师:你一直认为是你没和领导搞好关系,所以节目被删掉了,为什么现在又说不是呢?
求助者:嗯……他们也没有必然的联系。
咨询师:我能理解您的现在的心情,您因为和宿舍同学的作息规律不一样,所以晚上无法入眠,因为社团的节目被删除枉费了你和大家的时间和精力而自责,又加上生病,所以心里很烦躁,有想要退学的打算,这很正常。可是你看你以前的学习成绩很好,又当上过社团团长,说明你无论在学习上还是在能力上都还可以,我相信你能够正确的看待自己的问题,解决自己的问题。
8[不定项选择题]该案例中咨询师使用了那些那些参与性技术?( )
A.开放式提问B.封闭式提问C.倾听的技术D.参与性概述
参考答案:A,B,C,D我
参考解析:咨询师:能谈一谈为什么失眠吗?(开放式提问),咨询师:发炎严重吗?(封闭式提问),您因为和宿舍同学的作息规律不一样,所以晚上无法人眠,因为社团的节目被删除枉费了你和大家的时间和精力而自责,又加上生病,所以心里很烦躁,有想要退学的打算。(参与性概述),倾听的技术一直都有。
9[不定项选择题] 该案例中咨询师使用了那些影响性技术?( )
A.情感表达技术B.具体化技术C.面质技术D.指导性技术
参考答案:A,C
参考解析:我能理解您的现在的心情(共情),咨询师:你认为你没有一张能说会道的嘴,所以没和和领导搞好关系,所以节目被删掉了,所以只要有一张能说会道的嘴,就能和领导搞好关系,节目就不会删掉,是吗?(面质)可是你看你以前的学习成绩很好,又当上过社团团长,说明你无论在学习上还是在能力上都还可以,我相信你能够正确的看待自己的问题,解决自己的问题(情感表达)。
10[不定项选择题] 你认为你没有一张能说会道的嘴,所以没和和领导搞好关系,所以节目被删,掉了,所以只要有一张能说会道的嘴,就能和领导搞好关系,节目就不会删掉,是吗?这段话使用了什么样的心理技术?( )
A.反黄金规则B.黄金规则C.产婆术式D.合理想象技术
参考答案:C
参考解析:因此,所以,那么因此,所以,对吗?是产婆术常用的提问方法,让求助者了解自己认知的矛盾之处。
11[不定项选择题] 求助者的不合理信念有( )查
A.学习好还不如有一张能说会道的嘴
B.只要和领导搞好关系,节目就不会删除
C.与其无法学习,不如退学
D.如果生活目标不一样,会烦恼,找目标一样得人,就没有烦恼了
参考答案:A,B,C
12[不定项选择题] 求助者的情绪症状主要包括( )
A.难过B.自责C.注意力不集中D.生气
参考答案:A,B,C
13[不定项选择题] 求助者的躯体症状不包括( )
A.失眠B.发呆C.扁桃体发炎D.胃炎
参考答案:D
14[不定项选择题] 引起求助者不良情绪的社会因素有( )
A.编排节目被删
B.和宿舍的生活方式不一被指责C
.无法正常学习
D.马上考试
参考答案:A,B,C,D
15[不定项选择题] 引起求助者不良情绪的生理因素有( )
A.扁桃体发炎B.失眠C.注意力不集中D.胃炎
参考答案:A
16[不定项选择题] 求助者的心理问题属于( )
A.一般性心理问题B.严重性心理问题C.神经症D.精神性问题
参考答案:B
参考解析:求助者情绪症状有两个多月了,社会功能受损严重,出现了程度上的泛化,有自知力,无幻觉妄想,心理冲突属于常形,无引起头痛失眠的器质性疾病。属于严重心理问题。
17[不定项选择题] 嗯……我想退学,可是老师和朋友们都劝我,我心里很矛盾,老师建议我来咨询。求助者出现了短暂的停顿,我们可以理解为( )
A.犹豫B.对咨询师不信任C.想一想该怎么说D.沉思
参考答案:A
参考解析:求助者出现了短暂的停顿,说明求助者还是有些犹豫,不知道是否要把自己的心理问题告诉咨询师。
18[不定项选择题] 如果求助者经过两次的咨询之后,没有再过来,我们需要对求助者进行一个回访,主要要回访哪些方面的内容?( )
A.求助者对咨询效果的自我评估
B.求助者社会功能恢复情况
C.求助者周围人的评定
D.求助者某些症状的改善程度
参考答案:A,B,C,D
19[不定项选择题] 如果经过两次的咨询,求助者的回访效果良好,半年后求助者的情况又出现了反复,我们应该如何评判咨询的效果?( )
A.合理情绪疗法假定人有一种生物倾向性,倾向于用不合理的思维方式进行思维,这是需要用毕生的努力去减少和克服的。
B.咨询师选用的效果没用
C.该求助者的不合理信念是无法被纠正的。
D.告诉求助者,反复是有可能的,我们要学会用正确的方法使自己尽量避免形不合理的信念,如果有,要及时自我提醒。
参考答案:A,D
20[不定项选择题] 如果求助者在咨询过程中出现了阻抗,我们应该( )
A.通过良好的咨询关系解除求助者的戒备心理
B.正确地进行心理诊断和分析
C.以真诚的态度帮助求助者正确的对待阻抗
D.使用咨询技巧突破阻抗
参考答案:A,B,C,D
21[多选题] 初诊接待时应该( )。
A.避免紧张情绪
B.避免使用影响交流的方言
C.遵守保密原则
D.禁用专业术语
参考答案:A,B,C
参考解析:初诊接待时应注意:避免紧张情绪;遵守保密原则;语言表达把握语速适中,吐字清楚,避免使用方言。谈话中若使用专业术语,则要向求助者说明专业术语的内涵和外延。
22[多选题] 下列说法中正确的包括( )
A.羞耻感的个体往往会感到沮丧、自卑等,认为自己对事情的发展无能为力
B.健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果,是人适应社会、改善自我的一种动力
C.内疚者往往有良心上和道德上的自我谴责,并试图做出努力来弥补自己的过失
D.内疚感越强,个体心理越健康
参考答案:A,B,C
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