2015年三级心理咨询师考试备考习题（三）

1[单选题] 思维奔逸是一种(　　)障碍。

A.思维内容B.思维逻辑C.思维联想D.思维定势

参考答案：C

参考解析：思维奔逸是思维形式障碍中(包括联想障碍和思维逻辑障碍)的一种，是一种兴奋性的思维联想障碍，主要指思维活动量的增加和思维联想速度加快而言。患者表现为语量多，语速快，口若悬河，滔滔不绝，词汇丰富，诙谐幽默。

2[单选题] 全部社会化的前提是(　　)。

A.性别社会化B.政治社会化C.道德社会化D.语言社会化

参考答案：D

参考解析：社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。社会化可以分为：④语言社会化，个体社会化从掌握语言开始，全部社会化是以语言社会化为前提;②性别角色社会化，个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事的过程;③道德社会化，个体将社会道德规范逐渐内化，成为自己行为准则的过程;④政治社会化，个体学会接受和采用现时的社会政治制度的规范，并且掌握相应的态度和行为方式的过程。

3[单选题] 与易受暗示性和武断性相反的意志品质是(　　)。

A.坚韧性B.果断性C.自制性D.自觉性

参考答案：D

参考解析：意志的自觉性指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。与自觉性相反的品质是受暗示性和武断从事。

4[单选题]对临床诊断来说，(　　)是最基本也是最重要的技能。

A.摄入性会谈

B.找出关键点或关键因素

C.对临床资料的正确分析

D.矫正求助者心理问题的方式

参考答案：B

参考解析：对临床诊断来说，找关键点或关键因素是最基本的也是最重要的技能。

5[单选题]比率智商(IQ)是( )与实足年龄之比

A.生理年龄B.真实年龄C.心理年龄D.智力商数

参考答案：C

6[多选题]测验指导手册的内容包括(　　)。

A.常模资料

B.测验的基本特征

C.测验的目的和功用

D.如何实施测验的说明

参考答案：A,B,C,D

参考解析：测验指导手册的肉容有：(1)测验的目的和功用。(2)测验编制的理论背景以及测验中的材料是根据什么原则、应用什么方法选择出来的。(3)如何实施测验的说明。(4)测验的标准答案或记分标准。(5)常模资料。(6)测验的基本特征。

7[多选题]抽象思维的发展过程分为(　　)基本阶段。

A.形式逻辑思维B.具体逻辑思维C.辩证逻辑思维D.实证逻辑思维

参考答案：A,C

参考解析：抽象思维的发展过程分为如下两个基本阶段：(1)形式逻辑思维。(2)辩证逻辑思维。

8[多选题] 非理性观念的主要特征是(　　)。

A.绝对化要求B.追求完美C.过分概括化D.糟糕至极

参考答案：A,C,D

参考解析：绝对化的要求过分概括化以及糟糕至极是非理性观念的主要特征。绝对化的要求是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生的信念。这种特征通常是与“必须”和“应该”这类词联系在一起，如“我必须获得成功”、“别人必须友好地对待我”，等等。过分概括化是一种以偏概全的不合理的思维方式，是个体对自己或别人不合理的评价，其典型特征是以某一件或某几件事来评价自身或他人的整体价值。糟糕至极是一种对事物的可能后果非常可怕、非常糟糕，甚至是一种灾难性的预期的非理性观念。对任何一件事情来说都有比之更坏的情况发生，因此没有一种事情可以被定义为百分之百的糟糕透顶。若个体坚持这样的观念，那么当他认为自己遇到了糟糕透顶的事情时，就会陷入极度的负性情绪体验中。

9[多选题] 对于韦氏智力量表，以下说法正确的包括(　　)。

A.能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素

B.适用的范围可从幼儿直到成年，是一套比较完整的智力量表

C.其分测验的项目难度均等

D.它的三个独立样本衔接欠佳

参考答案：A,B,D

参考解析：对韦氏智力量表的评价：能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素;整个韦氏智力量表的三套表互相衔接，适用的范围可从幼儿直至成年，是一套比较完整的智力量表;韦氏智力量表的三个独立样本的衔接欠佳，表现在同一受测者用两个相邻量表测验如WAIS和WISC时，其智商水平在WAIS的系统性高于WISC。

10[多选题] 按照中国常模标准，SCL-90筛选阳性的标准为(　　)

A.总分超过160分

B.阳性项目数超过43项

C.任一因子分超过2分

D.阴性项目数超过43项

参考答案：A,B,C

参考解析：按中国常模结果，总分超过160分，或阳性项目超过43项，或任一因子分超过2分，可以考虑筛选阳性，需进一步检查。

11[单选题] 社会行为是由(　　)引起，并对社会产生影响的反应系统。

A.社会因素B.现实生活C.周围环境D.即时情境

参考答案：A

参考解析：社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统，社会行为及其发展取决于个体及其所处的环境的状况，勒温曾提出著名的公式：B=f(P，E)，其中B代表行为(Behavior)，P代表个体(Person)，E代表个体所处的环境，f代表函数关系(function)。这个公式的含义是，行为是个体与其所处的环境相互作用的结果，因此勒温说，要理解和描述行为，人和他所处的情景必须被看成是一个相互依赖的因素群。

12[单选题] 下列描述中符合“人格相对稳定性原则”的内涵的是(　　)。

A.可以稳定地表达一个人的“心境”

B.心理结构与人格类型之间的对应关系

C.人格特征一旦形成，便有相对的稳定性

D.“自我状态”与“自我理想”的协调关系

参考答案：C

13[单选题] 按照CRT施测程序，主测者应向受测者两次报告时间，具体安排在测验开始后(　　)。

A.20及40分钟B.30及40分钟C.15及30分钟D.20及30分钟

参考答案：D

参考解析：瑞文测验，又称瑞文渐进测验(Raven’sProgressiveMatrices)是由英国心理学家瑞文(J.C.Raven)于1938年设计的一种非文字智力测验，主要测量了一般因素(G因素)中的推断性能力(deductiveability)。瑞文测验共包括标准型、彩色型和高级渐进方阵三套测验。我国1989年，由李丹、王栋等主持完成了彩色型和标准型合并本联合型瑞文测验(CombinedRaven’sTest，CRT)中国修订版的成人、城市和农村儿童三个常模的制定工作。该测验设计的时限为40分钟，测验进行到20分钟及30分钟时各报一次时间，40分钟一到，无论是否做完，一律变卷。

14[单选题] (　　)是指过去的经验在头脑中的反映。

A.识记B.记忆C.再认D.回亿

参考答案：B

15[单选题] 社会行为是由(　　)引起，并对社会产生影响的反应系统。

A.社会因素B.现实生活C.周围环境D.即时情境

参考答案：A

参考解析：社会行为是人对对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统，社会行为度其发展取决于个体度其所处的环境的状况，勒温曾提出著名的公式：B=f(P.E)，其中B代表行为(Behavior)，P代表个体( Person)，E代表个体所处的环境，f代表函数关糸(function)。这个公式的含义是，行为是个体与其所处的环境相互作用的结果，因此勒温说，要理解和描述行为，人和他所处的情景必须被看成是一个相互依赖的因素群。

16[多选题] 彼得.圣吉说“真正的自由绝非摆脱束缚的自由，而是创造我们之所真心之所向往的自由”，你对这句话的理解是(　　)。

A.不用摆脱束缚也能获得自由

B.自由都是相对的

C.自由是靠创造性的实践活动取得的

D.自由是一种主观想象

参考答案：B,C

参考解析：从业人员要正确看待法律与自由、权利的关系，坚持树立法律是维护自由、保障****的观念，而不能相反，把法律法规与个人自由、权利对立起来,所以A选项错误。自由是相对的，没有绝对的自由，所以B选项正确。哲学上所谓自由，是指对必然的认识和对客观世界的改造，是依靠实践性活动取得的，所以C选项正确。自由不单是一种主观想象，也不纯粹是客观的，而是主观与客观相结合的产物，所以D选项错误。

17[多选题] SAS的每个项目按症状出现的频度分为4级评分，其中包括(　　)。

A.10个正向评分题B.5个反向评分题C.15个正向评分题D.10个反向评分题

参考答案：B,C

参考解析：焦虑自评量：是由William.W.K.Zung于1971年蝙制，与抑郁白评量表十分相似，用于评定病人焦虑的主观感受A其在治疗中的变化。SAS适用于具有焦虑症状的成年人，国外的研究表明，SAS能较好地反映有焦虑倾向的精神病求助者的主观感受。谊量表含有20个反映焦虑主观感受的项目，每个项目按症状出现的的额度分为四级评分，其中15个为正向评分，5个为反向评分，

18[多选题] 不同理论流派的指导方法是(　　)。

A.完形学派习惯于做角色扮演的指导

B.行为主义源学派指导求助者进行各种行为的训练

C.理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念

D.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源

参考答案：A,B,C,D

参考解析：指导是影响性技术之一，是指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。指导是影响力最明显的一种技巧。精神分析学派常指导求助者进行自由联想以寻找问题的根源。行为主义学派常指导求助者作各种训练，如系统脱敏法、满灌法、放松训练、自信训练等。人本主义中的完形学派习惯于作角色扮演指导，使求助者体验不同角色下的思想、情感、行为。理性情绪学派则针对求助者的各种不合理观念予以指导，用合理的观念代替不合理的观念。

19[多选题] 脑干包括(　　)。

A.丘脑B.延脑C.桥脑D.中脑

参考答案：B,C,D

参考解析：脑干位于颅腔内与脊髓相连接的部位，包括延脑、桥脑和中脑三部分。它是脑的最古老的部位，也是维持生命的基本活动的主要机构。延脑紧接脊髓，是上下行神经纤维的通道;桥脑在延脑之上，小脑之前，是神经纤维上下行的通道，也是联系大脑与小脑之间神经纤维的通道;中脑在桥脑之上，是上下行神经纤维的通道，中脑里还有瞌孔反射和眼动的中枢。第9题 笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签：试题内容(0)答案解析(0)

20[多选题] 侵犯的构成要素包括(　　)。

A.伤害行为B.侵犯动机C.社会评价D.社会规范

参考答案：A,B,C

参考解析：侵犯是由伤害行为、侵犯动机及社会评价三方面的因素构成。伤害行为包括身体伤害和语言伤害;侵犯动机即侵犯的主观意图，是侵犯行为的直接原因;社会评价指的是违反与破坏社会规范和社会准则的伤害行为具有反社会性质，而维持社会规范与准则的伤害行为划具有亲社会性质。此外，还有介乎两者之间的伤害行为，即被认可的伤害行为。