2015高考专业：技术类就业率高的5大高考专业

计算机通信

计算机通信专业意在培养学生的专业核心能力：通信设备和信息网络的操作、维护、维修能力。

专业培养目标：培养具备计算机通信网开发设计和研究的初步能力，具有对通信设备和信息网络进行操作、维护、维修能力的高级技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节：计算机原理及接口、计算机通信基础、数字通信原理、现代通信交换技术、TCP/IP协议、光纤通信技术、程控交换技术、计算机通信网、网络管理与应用、数字通信原理实训、现代通信交换技术课程设计等，以及各校的主要特色合成和实践环节。

就业面向：在计算机通信系统的生产和运行企业，从事计算机通信网应用开发，通信设备和信息网络的操作、维护、维修等工作。

通信技术

通信技术专业旨在培养学生的专业核心能力：通信系统的安装、调试能力，通信设备生产、技术支持能力。

专业培养目标：培养掌握通信技术的基础理论，具有通信系统的安装、调试能力以及通信设备生产、技术支持能力的高级技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节：电子设计自动化(EDA)、微机原理与应用、电子测量技术、数字通信原理、通信网络、光通信系统、移动通信系统、移动通信终端设备、程控交换原理、电子整机装配、CATV安装与调试、通信系统综合实验等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向：在通信产品的生产和经营企业，从事通信设备的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及通信网络安装、管理、使用与维护工作。其他： 本专业可获取劳动部无线电装接中级职业技术证书、劳动部电子产品维修中级职业技术证书。

微电子技术

微电子技术专业旨在培养学生的专业核心能力：微电子制造设备的维护能力，微电子产品检测能力。

专业培养目标：培养掌握大规模集成电路及其半导体器件的设计方法和制造工艺，具有从事芯片生产过程的工艺加工、设备维护、器件测量能力的高级技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节：计算机基础、电子技术、微电子概论、半导体物理、半导体器件物理、集成电路工艺原理、集成电路CAD、电子测量技术、 电子技术实验、集成电路工艺实训、电子测量技术实训、集成电路CAD实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向：在微电子产品制造行业，从事大规模集成电路及其半导体器件的制造，及微电子设备和产品的维护和检测等工作。

移动通信技术

移动通信技术专业旨在培养学生的专业核心能力：移动通信设备的安装、调试、维护能力、移动通信系统的施工和维护能力。

专业培养目标：培养具有移动通信设备的安装、调试、维护能力，公众移动通信网络、专用移动通信系统、无线寻呼系统的工程规划和维护能力的高级技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节：电子技术、计算机网络基础、数字通信原理、无线电通信基础、高频电子电路、移动交换与信令、CDMA与个人通信、移动通信设备、无线局域网、数字移动通信原理及设备、移动交换与信令实训、移动通信设备使用实训、无线局域网实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向：在移动通信设备生产企业和运营企业，从事移动通信设备的安装、调试、维护工作，以及公众移动通信网络、专用移动通信系统、无线寻呼系统的规划和维护工作。