全民学英语过于冒进 吐槽完四六级还得继续学

英语(课程)四六级考完之后，微博、空间、朋友圈到处“哀鸿遍野”。翻译题四级考“巧妇”，六级考“宴席”，听力更是语速伤人，让很多考生毫无招架之力，四六级(课程)考试难度调查显示，超过7成的四级考生认为题目“难，有种欲哭无泪的感觉”。不过四六级再难也不能放弃英语，吐槽完了还得好好学习。

高考(课程)之后，相信除了外语(课程)专业的同学很多人都不会坚持每天背单词练听力了，尽管大学还是会开英语必修课，但是受重视的程度并不高。而随着高考改革英语的地位相对下降，大部分高校也不再强制英语四六级要与学位、学历挂钩，四六级考试也就成为了“那些年，我们一起浪费的30块钱”。虽然每年考四六级的人数都有增无减，但是上大学之后认认真真学英语的人却不多，很多人对英语的学习仍然停留在“应试英语”阶段。

据雅思(课程)官方网站的数据统计，中国大陆考生雅思口语世界最差，而写作排在全球倒数第六，稍微有点面子的成绩是根本不需要创作和输出的阅读和听力两项测试。对于大多数人来说，英语是扮演绣花枕头这样尴尬的角色的。我们花费了那么多的时间和精力去学，英语却始终是我们的软肋，弃之不能，学之无味，张口不能言。我们当中有多少人能够流畅地和老外交流，而不是结结巴巴地搜索干瘪的词汇；能有多少人追美剧看电影，不用盯着电视机肚脐眼的位置看字幕；又有几个人能够用英语写出言辞达意的文章来。想必结果非常不乐观。

学英语本身是一件实用性强、性价比高的事情，只不过整个社会对待英语的态度始终带有强烈的功利性，导致英语失去最原始的工具性作用，应试化、功利化、模板化成为中国英语最显著的标签。升学、深造、升职，英语始终作为一项标准遴选入围者。英语的地位和重要性就被过分拔高，而实际上，全民学英语过于冒进和急躁，考试之后就毫无用武之地，沦为“聋哑英语”。

英语作为一门外语，对我们扩大对外开放，增进国际交流，推动经济全球化和高等教育国际化具有重要作用。目前，英语仍然是全世界应用最广泛的语言，是人与人之间沟通的桥梁，学好英语只有利没有弊。掌握多一门语言，就能更好地了解不同民族、不同地域之间的文化和风情，对于扩大我们的眼界，拓宽我们的思维有不可言喻的作用。尤其对大学生而言，不管出于哪种目的都应该加强英语的学习，因为上大学后，时间比较充裕可以有更多的精力学习而且做深入研究也需要涉猎到外籍文献，如果要出国也不可避免用到英语，另外一些院校和专业对外语要求高的就更加需要重视了。

总而言之，吐槽完四六级，还得要好好地学习英语。这里说的好好学习是认认真真地学一门外语，而不是等到考试的时候才装模作样地临时抱佛脚了。