2015年心理咨询师考试《发展心理学》练习题（二）

1、青年的人生观、价值观是在( )最终得以形成的。

A. 青年初期

B. 青年中期

C. 青年晚期

D. 成人中期

 

2、( )将青年期形容为不可避免的“疾风怒涛”的时期。

A. 艾里克森

B. 霍尔

E. 奥苏贝尔

C. 艾森克

3、成年初期的思维方式以( )为主。

A. 形象逻辑思维

B. 抽象思维

C. 辩证逻辑思维

D. 创造性思维

4、下列不属于创造性思维的特点是( )。

A. 首创性

B. 发现性

C. 突破性

D. 继承性

5、( )将人生历程分为八个时期，并且每个时期都有特定的心理、社会的发展课题，称之为“心理—社会的危机”。

A. 艾森克

B. 艾里克森

C. 祝蓓里

D. 奥苏贝尔

6、祝蓓里认为，人生问题进入青年意识必须具备三个心理前提，其中不包括( )。

A. 思维发展的水平

B. 社会性需要的发展水平

C. 自我判断发展的水平

D. 自我意识发展的水平

7、( )认为，男孩在幼儿期对母亲会有恋母情结，女孩则对父亲产生恋父情结。

A. 弗洛伊德

B. 荣格

C. 阿德勒

D. 卡特尔

8、在设定每一发展阶段的发展课题时，主要有三个依据，其中不包括( ) 。

A. 身体的成熟

B. 社会、文化的需求、期待和压力

C. 个人的价值、抱负

D. 心理的发展水平

9、成年初期，个体观察力方面的特点，不包括( )。

A. 主动性

B. 抽象性

C. 多维性

D. 持久性

10.影响心理发展的因素有(　)

A.先天的

B.后天的

C.遗传素质

D.环境

答案：ABCD

11.皮亚杰认为7~12岁的儿童的认知水平正处在(　)。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：C

12.个体盲目地接受社会习俗和规则，并且认为，只要接受了这些社会规则，他们就可以免受指责。他们不再只遵从其他个体的标准，而是遵从社会秩序。这处于柯尔伯格提出的(　)。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.都不是

答案：B

13.心理学家埃里克森指出，青少年时期人格发展的主要课题是解(　)问题。

A.自我同一性

B.自我意识

C.自我评价

D.自我控制

答案：A

14.皮亚杰认为0~2岁的儿童的认知水平正处在(　)。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：A

15.传统的心理学观念认为，心理的发展主要包含：民族心理的发展，即人类历史发展过程中心理的发展;动物种系进化过程中心理的发展;以及指(　)。

A.个体的心理发展，即个体从出生到衰老过程中的心理发展

B.人的社会性发展，即个体从生物的人向社会人的发展

C.从受孕到足月分娩的发展

D.婴幼儿时期的发展

答案：A

16.皮亚杰的认知发展理论创造性地提出了儿童认知发展的几个阶段，即为(　)

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：ABCD。

17.创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是(　)。

A.皮亚杰

B.华生

C.艾利克森

D.柯尔伯格

答案：A

18.在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较，常用的方法是(　)

A.横断研究法

B.纵向研究法

C.个案法

D.群体序列研究法

答案：A

19.“如果给我一打婴儿，我保证能够任他们培养成任何一类的人——或者医生、律人和领导者，甚至于训练成乞丐和盗贼”，这句谁说的?(　)

A.华生

B.高尔顿

C.柯尔伯格

D.皮亚杰

答案：A

20.在儿童心理发展过程中，(　)。

A.转折期和危机期是必然出现的

B.转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的

C.危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的

D.转折期和危机期都不是必然出现的

答案：B