【中医培训】全科医师中医健康管理技术（取证+实操）

专业简介

(一) 中医健康管理特色

　　中医不同于现代医学着眼于某个特定疾病，中医中药的治疗在整体辨证的基础上，天然具有“多靶点”“多功能”“双向调节”的特点，在非特异性的预防医学中可望发挥重大作用。根据辨证结果采用中药、针推、导引、药膳、食疗、足浴等各种手段，调节体质的偏颇，可望成为非特异性的疾病预防，减少各种慢性非传染性疾病发病率的一种措施，同时对于健康人群健康状态的维持和巩固也有一定积极指导意义。

(二) 中医健康管理现状及不足

　　目前中医健康管理服务虽然开始涌现，但是良莠不齐，大部分是以中医医师的个人标准为主，而且不少中医健康管理机构缺乏专业人员进行正规的中医体质评估，没有中医“辨证”精髓的支撑体质评估可能发生偏差，则后续提供的体质调养方案对于体检者健康调理亦效微。

总而言之，目前的中医健康管理这块个体差异性很大，不少健康服务机构由于缺乏医术高明的中医师或现代化中医诊断设备来统一辨证标准，对于整体人群的评估评定参差不齐，对于中医体检后的各类数据也不能进行大规模有效挖掘，无法对群体的慢病综合管理提供有效支持。如果能通过现代化数字中医诊断设备进行健康状态辨识和慢病辨证，科学指导养生及中医特色技术健康干预，既遵循体现了中医辨证论治的核心理念，同时又具备操作流程清晰、数据易于整合管理、中医特色突出、干预科学有效的价值优势，可全面满足和支撑各类型健康管理机构的需要。

中医

医护

教学计划

1.培训课程目标：

    通过本课程的培训，学员应该能够具备一定的观察和理解、表达和交流、信息的获取、处理和使用、协调、管理及学习的职业能力：在健康管理工作中，能够在不同程度上：

⑴采集和管理个人或群体的健康信息；

⑵评估个人或群体的健康和疾病危险性；

⑶进行个人或群体的健康咨询与指导；

⑷制定个人或群体的健康促进计划；

⑸对个人或群体进行健康教育与健康维护；

⑹进行健康管理技术的研究与开发；

⑺进行健康管理技术应用的成效评估等。

2.课时任务和说明

    培训是健康管理从业人员的基础培训。通过培训，使培训对象掌握健康管理工作的基础理论知识以及健康管理人员必备的实际专业技能，培训完毕，培训对象应能够独立上岗，胜任相应级别的岗位工作。

在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强实验、技能训练，尤其是基本功的训练，使培训对象通过培训，掌握理论知识与实际专业技能。

3.培训方式：

    理论讲授、课堂讨论、小组选题讨论和案例讨论、角色扮演、学员试讲、自学完成相关作业与测试。

4.培训时间：

⑴健康管理：培训总学时不少于50学时

5、证书样本

6、 课程体系

第一章  健康管理介绍

掌握以下知识点：

健康管理职业定义

健康管理职业等级

健康管理职业功能

健康管理职业特点

健康管理职业道德

健康监测的概念

健康风险评估和分析的概念

健康指导的概念

健康危险因素干预的概念

申报背景

健康管理职业申报条件

健康管理职业基本要求

健康管理职业工作要求

第二章 健康管理概论

掌握以下知识点：

健康管理定义

健康管理特点

健康管理基本步骤

健康管理常用服务流程

健康管理基本策略

生活方式管理概念

生活方式管理特点

需求管理概念

影响需求的主要因素

第三章 健康风险评估和风险管理    

掌握以下知识点：

风险的概念

风险识别与评价的基本方法

健康风险评估概念

健康风险评估分类

健康风险评估基本步骤

健康风险评估基本模块

健康风险评估种类

生命质量评估概念

生命质量评估研究目的

生命质量评估内容

生命质量评估特点

生活方式/行为评估概念

体力活动评估概念

膳食评估概念

精神压力评估概念

健康风险评估的目的

健康风险评估主要应用形式

第四章 健康保险与健康管理

掌握以下知识点：

健康保险的概念与分类

健康保险行业中健康管理的定义与分类

第五章 健康教育与健康促进

掌握以下知识点：

健康教育与健康促进的概念

行为形成和发展的影响因素

健康相关行为概念

健康相关行为分类

传播与健康传播关系

健康传播效果及影响因素

计划设计概念

计划设计的基本步骤

社区需求评估方法

第六章 健康管理服务营销

掌握以下知识点：

市场营销的相关概念

市场营销的范围

营销计划的组成

什么是7P

第七章 生命伦理学基本原则

掌握以下知识点：

伦理学原则

基本伦理学原则

病人的权利

病人的义务

第八章 健康管理相关法律

掌握以下知识点：

健康管理相关人格权

健康管理相关身份权

传染病防治法律制度

食品卫生管理法律制度

健康管理管理法律制度

第九章 临床医学基础知识

掌握以下知识点：

人体的基本结构

人体各系统及其功能

疾病相关信息

了解医生的诊断思维

病人如何正确就医

观察记录身体健康和疾病的信息

第十章 预防医学基基础知识

掌握以下知识点：

一级预防

二级预防

三级预防

初始预防

基本策略

疾病监测

第十一章 初级（基本）卫生保健

掌握以下知识点：

初级卫生保健的定义

初级医疗的重要作用

初级医疗团队中的专业核心——全科/家庭医生

全科医生的角色与工作方式

第十二章 流行病学和医学统计学基本知识

掌握以下知识点：

基本概念

常用指标（1） 率和比、发病指标、死亡指标

概念和主要研究内容

第十三章 主要慢性非传染性疾病

掌握以下知识点：

高血压诊断标准

高血压筛检对象

糖尿病诊断标准

糖尿病的高危人群有什么特征

肥胖的人体测量学指标

COPD的定义

癌症高危人群有那些

容易出现早期警示症状或体征的癌症部位有那些

筛检的概念

筛检的主要用途

筛检的类型与方法

第十四章 循证医学

掌握以下知识点：

正确认识循证医学

第十五章 中医药学基础

掌握以下知识点：

阴阳五行学说

中医学的基本特点

第十六章 医学信息学基础

掌握以下知识点：

医学信息学相关概念

计算机的组成、功能特点等基础知识

医药信息系统

社区卫生服务信息系统

健康档案相关概念

健康档案管理信息系统的建立和管理

第十七章 营养与食品卫生

掌握以下知识点：

人体需要的营养素种类

中国居民膳食指南

我国常见的食物中毒

食物中毒特点

第十八章  身体活动

掌握以下知识点：

身体活动的生理功能和生活方式分类

有氧和耐力运动量的测量和指标

日常身体活动的测量和指标

有益健康的身体活动水平

身体活动干预原则

第十九章 心理健康

掌握以下知识点：

心理卫生的意义

心理健康的标准

情绪与心身疾病

常见的心理测验

沟通的重要性

反馈技巧

交谈的艺术

目光、微笑和声调的运用

第二十章 疾病管理

掌握以下知识点：

疾病管理的目的和意义

健康管理人员疾病管理的职责

健康管理人员疾病管理必备的技能

8、报名资料

（1）身份证正反面扫描件电子版 1 份；

（2）统一电子版报名表一份；

（3）电子版照片；

（4）25周岁以内在校学生提交学生证复印件及扫描件一份。

9、发证机关

   国家中医药管理局传统医药国际交流中心于 1989 年经中华人民共和国人事部批准成立，是直属国家中医药管理局的事业单位，主要从事中医药民间的交流与合作，提供有关咨询、服务，执行政府间合作协议的具体落实等。同时掌握世界中医药医疗、科研、教育最新最全的信息资源。

    国家中医药管理局传统医药国际交流中心是中国中医药界与国内外民间组织进行联络的桥梁与窗口，对传统医药领域的医疗服务、人才培养等实行内联外引，在卫生和计划生育委员会、国家中医药管理局的领导和支持下，与世界上许多国家建立了友好合作关系。

国家级权威证书

    《传统中医药适宜技术培训证书》是经国家中医药管理局传统医药国际交流中心考核合格后授予的行业培训证书，标有证书编号、持有者身份证号、并盖有国家中医药管理局传统医药国际交流中心公章。证书可作为用人单位考核、聘用和晋职的凭证，该证书不得从事医疗和药品销售，禁止使用危及人身健康和安全的方法或手段。在国家中医药管理局政府网站局直属单位国家中医药管理局传统医药国际交流中心官网 www.ciectcm.org 查询真伪。在国内、国际通用。

10、报名方式

■【报名地址】：云南省 昆明市 东风西路218号富春大厦6楼（小西门苏宁易购六楼604、从后面上写字楼）

■【联系电话】：0871-65385238、 66019384 冯老师、周老师（短信及微信报名：13312524700） 联系QQ：2906153194、1994794006