资料分析作为同学们的得分大项,一直以来都是备受重视。大家在复习资料分析的过程中一般来说会遇到几个阶段。首先是通过前期的学习,通过上课和做题,掌握基本公式和算法;第二阶段是加速,一般同学们刚开始做一篇材料会用十分钟甚至更久的时间,正常考试推荐的时间是六、七分钟左右的时间,所以就需要大家通过大量的练习,提升自己对公式的熟练程度以及计算速度,从而缩短做题时间,这也是最难做到的一环。部分同学会卡在瓶颈时间很久,发现做了大量的题目以后,做题速度还是不能达到让自己满意。中公教育专家在此对这些同学的问题,提出一点建议。
考生在资料分析复习过程中,一定要注意总结提升。很多同学在做完题目后就简单对一下答案,看看错题就放在一边了。稍微认真一些的同学会建立自己的错题本,把错题整理集中一下,其实这样的做法已经很不错了,不过还可以做的更细致一些,就是不仅要改错题,还要改部分已经做对的题目。大家在做题过程中会有部分题目耗费很长时间,即使做出来了,也是死算的结果。这时候就可以在题目旁边做个标记,回过头来改错的时候即使答案选择正确了,我们也要去把这个题重点看一下。这就是所谓的“改对题”。
可以看看参考答案的列式求解方法,进行一下比对,是否是自己列式不够简练,没有化到最简。再仔细思考一下这个题能不能有简便算法去快速准确的选出答案。很多同学认为老师上课教的方法好是好,就是自己用起来不熟练,有的时候甚至还不如自己死算来的快捷。其实这时候我们应该有一点耐心,方法运用不熟练是因为运用的次数太少,还没有掌握要领。而在该对题的过程中,就是让大家努力去尝试运用简便的方法解题。用的次数多了,方法运用熟练了,自然而然的就能想到运用这种方法解题了。然后再进行后一步的归类,看看今天这些改的错题一般是出现什么样的问题,是公式运用不熟练或者是计算错误,再看看今天改的“对题”都是什么计算类型的题目,这种类型是不是一直自己计算方面的软肋,而这一类型的题目一般都会用什么简便算法。
今后再遇到类似问题时,就可以更加熟练快捷的解出题目了。大家在复习的过程中多多总结提升,相信同学们会在资料分析有更大的提升。
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