1.下列选项中,不属于素质教育任务的是( )
A.增强学生的身体素质
B.增强学生的心理素质
C.促进学生道德品质的发展
D.促进学生能力的平均发展
2.李老师是一名小学教师,其班上学生小明第一次考试得了20分,第二次考试得了30分。李老师非常生气,批评小明道:“这么简单的题目你都不会,两次都不及格,你太让我失望了。”李老师的做法没有做到()。
A.重视学习成绩
B.以学习者为中心
C.重结论的同时更重过程
D.关注学科知识
3.华云是班级里的“刺儿头”。学习基础比较差,但却是田径场上的风云人物,总能为班级夺得各种奖项。班主任鼓励他成为一名优秀的运动员,这说明班主任做到了()。
A.注重学生的全面性
B.善于因材施教
C.善于教学
D.注重学生发展
4.王老师在日常教学工作中,积极参与本校课程研发和建设工作,并结合本校特点创建了一系列校本课程。这突出体现了王老师是()。
A.学校工作的执行者
B.学生学习的促进者
C.课程的建设者和开发者
D.课程的研究者
5.北苑小学举办首届“跳蚤市场”图书交易活动,学校鼓励所有学生积极地为图书交易活动做准备,如物品的收集、海报绘制、广告语的设计、场地布置,促使活动顺利完成。该学校的做法()。
A.体现学生是发展的人
B.体现学生是自律的人
C.忽视了学生的主动性
D.忽视了学生的创造性
6.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。某Et,他发现一间教室的教学设施有漏电危险,但他没有采取任何措施。之后设施漏电造成人员伤亡,并给学校造成重大的财产损失。对此,下列说法正确的是()。
A.夏某在学校工作年限较长,不予追究
B.应依法追究夏某刑事责任
C.应依法给予夏某行政处分
D.夏某应依法承担民事责任
7.某学校在分配助学金的过程中,采取学生“轮流坐庄”的方式,这一做法侵犯了学生享有()的权利。
A.参加教育活动并使用教育资源
B.公正评价并获得相应证书
C.国家给予的物质帮助
D.人身权
8.小强的腿有残疾,但具有接受普通教育的能力。当小强准备入学时,当地普通学校以小强腿有残疾为由,拒绝其入校学习,该做法()。
A.合理,学校有招生自主权
B.合理,学校有办学自主权
C.不合理,违反了《中华人民共和国义务教育法》
D.不合理,违反了《中华人民共和国教育法》
9.李老师手里拿着一学生考59分的卷子,骂道:“你怎么这么笨!讲了几百遍了你还不会!”对李老师的做法,下列说法正确的是()。
A.有利于教师行使权利
B.有利于学生的进步成长
C.侵犯了学生的人格尊严
D.侵犯了学生的受教育权
10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,学校一切工作的出发点和落脚点是()。
A.实施素质教育
B.促进学生成长成才
C.实现教育均衡发展
D.提高教育质量
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