2015年成人高考《教育理论》心理学复习资料（一）

第三节 心理学的研究领域和研究方法

一、心理学的主要研究领域

心理学的研究领域可分为两个大的方面：理论心理学和应用心理学。

(一)理论心理学

理论心理学又分为以下几种

1.普通心理学

普通心理学是心理学的一个特殊领域。在心理学中，它处于基础学科的地位。普通心理学研究心理现象产生和发展的最一般的规律，如感知觉、记忆、思维的一般规律，人的需要、动机及各种个性心理特征最一般的规律等。普通心理学还研究心理学最一般的理论，如心理与客观现实的关系，心理与脑的关系，各种心理现象问的相互联系及其在人的整个心理结构中的地位与作用，以及研究心理现象的最一般的方法等。普通心理学的内容概括了各分支学科的研究成果，同时又为各分支学科提供了理论基础。因此.学习心理学首先应从普通心理学入手。在这个意义上，普通心理学又是学习心理学的入门学科。

2.发展心理学

发展心理学有广义与狭义的理解。广义的发展心理学研究整个人类的心理、意识的发生和发展，特别是人类祖先的心理、意识如何在劳动过程中在言语参与下发生发展的过程。狭义的发展心理学研究个体的心理发展的规律，山初生儿到青年期直至老年阶段各不同年龄阶段的心理特点的发展变化规律。发展心理学分为儿童心理学、少年心理学、青年心理学、成年心理学和老年心理学。发展心理学研究心理过程的年龄特征，智力发展的年龄差异，个性发展的因素等。心理学家正在寻找智力发展的可靠指标和确定在教学过程中使智力得到有效发展的条件。

3.认知心理学

认知心理学把心理过程理解为一系列的信息加工过程，从机能上把人脑与计算机进行类比，因为计算机正是对信息做出一系列处理的加工系统。认知心理学强调，心理学的研究对象就是人的内部心理过程。

4.人格心理学

又称个性心理学，是以研究人的个性为对象，从心理学的角度去探讨其发展、构成及表现的规律。个性心理学是从诸多心理现象中，相对地把个性心理分割出来，作为本门科学的研究对象，用特定的研究方法和手段，去描述它，并深入其内部，阐明它的本质，认识它的规律，使其有效地为实践服务。

5.社会心理学

社会心理学是系统研究社会心理与社会行为的科学。它研究大团体中的社会心理现象，如社会情绪、阶级和民族心理、宗教心理、社会交往与人际关系等;小团体中的社会心理现象，如团体内的人际关系、心理相容、团体气氛、领导与被领导、团体的团结与价值定向等。社会心理学还研究个性的社会心理学问题，如个性倾向性、个性的自我评价、自尊和自重等。

6.变态心理学

它是研究和揭示心理异常现象的发生、发展和变化规律的分支学科。普通心理学研究正常人的心理活动规律，变态心理学与之相反，研究异常的心理现象规律，两者一正一反相互补充，从不同的角度来研究和探讨作为整体的心理活动。变态心理学的研究在理论上，对于说明心理现象的实质，论证心身关系和心物关系等哲学基本问题提供科学论据;在实践上，对于医务工作者、司法工作者、文艺工作者、政治思想工作者以及教育工作者都有帮助。

7.实验心理学

在实验心理学建立之前，心理学附属于哲学，还不是一门独立的学问。实验心理学的建立使心理学成了一门独立的科学。实验方法在心理学中的应用为心理学提供，收集材料的新手段，迅速改变了心理学的面貌，使它的发展大为加快。实验心理学是各门心理学的基础。

8.心理测量学

研究的中心课题是测量心理变量，内容包括测量阈限和等价刺激等的心理物理法;感觉量表、态度量表、人格量表、气质量表、性格量表等的构成;关于标准化、常模、信度效度的测验理论;在相关基础上发展起来的因素分析理论等。心理测量的种类很多，以测量对象来分，有智力测验、能力测验、教育测验、人格测验;以测量单位来分，有年龄量表、年级量表、百分量表、T量表等;以测量方法来分，有个人测验、团体测验;以测验材料来分，有文字测验、非文字测验等。