2017年二级人力资源管理师强化提分题四

　1、关于录用决策，理解错误的是( )。

　　(A)应强调人员之间的互补性

　　(B)起初满足当前需要，长远需要视具体情况而定

　　(C)应考虑组织不同发展阶段对于员工素质的不同要求

　　(D)员工的才能最好能超出应聘岗位的要求

　　2、关于结构化面试，表述错误的是( )。

　　(A)信息丰富、完整、深入

　　(B)能获得非言语行为信息

　　(C)结果不易统计分析和比較

　　(D)受测者的报告带有绝对主观性

3、关于心理考试，表述错误的是( )。

　　(A)人格考试一般采用自陈量表和投射法

　　(B)心理考试是可信的，但不能全信，要依靠实践经验

　　(C)性向考试评价人们从事某种工作可能获得成就的才能

　　(D)对求职者的非生活经验积累形成的才能特征的考试可预测其职业发展潜能

　　4、适用于晋升前人际关系训练的培训技巧是( )。

　　(A)拓展训练

　　(B)特别任务法

　　(C)管理者训练

　　(D)敏感性训练法

　　5、关于外聘教师与内部培养教师的优劣比較，表述正确的是( )。

　　(A)外聘教师能保证交流的顺畅

　　(B)公司内部开发教师资源成本较高

　　(C)使用内部培养教师可能会加大培训风险

　　(D)内部培养教师可能影响培训对象的参与积极性

　　6、培训管理的首要制度是( )。

　　(A)入职培训制度

　　(B)培训激励制度

　　(C)培训服务制度

　　(D)培训风险管理制度

　　7、讲义法属于与( )培训相适应的培训技巧。

　　(A)技能

　　(B)知

　　(C)创造性

　　(D)解决问题才能

　　8、关于入职培训，表述错误的是( )。

　　(A)较少考虑新员工之间的个体差异

　　(B)使任职者具备合格员工的所有条件

　　(C)培训活动中应强调员工对于公司的重要性

　　(D)让员工学习新的工作准则和有效的工作行为

　　9、在培训评估中，心得报告与作品发表能够用来进行( )。

　　(A)反应评估

　　(B)学习评估

　　(C)行为评估

　　(D)结果评估

　　10、属于外部激励的奖励方式是( )。

　　(A)奖金

　　(B)欣赏和认可

　　(C)发展的机会

　　(D)具有挑战性的工作

　　11、为保证绩效面谈信息反馈的有效性，最好的方式是( )。

　　(A)进行“一对一”的反馈面谈

　　(B)组成一个面谈小组来进行面谈

　　(C)在小组其他成员在场的情况下面谈

　　(D)针对部门的共同问题，进行小组或部门的讨论

　　12、小王负责公司北方区销售渠道管理，上级主管在他的绩效管理目标设计过程中，错误的做法是( )。

　　(A)由主管直接为他制定绩效目标和要求

　　(B)主管帮助他确定实现绩效目标的计划

　　(C)对他的绩效目标制定过程进行及时的指导

　　(D)主管理解他所在岗位的行为特点，以便对其辅导

　　13、参与绩效结果申诉会议的成员应当不包括( )。

　　(A)高层领导

　　(B)客户

　　(C)一般员工代表

　　(D)主管经理

　　14、将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标相比較的技巧是( )。

　　(A)水平比較法

　　(B)成对比較法

　　(C)横向比較法

　　(D)目标比較法

　　15、采用可监测、可核算的指标构成若干考评要素来评价下属的技巧是( )。

　　(A)目标管理法

　　(B)绩效标准法

　　(C)直接指标法

　　(D)成绩记录法